---

---

---

---

► Цель работы музея: привлечение внимание учащихся к проблеме сохранения исторической памяти народа, знакомство с историей родного края и понимания особенностей его исторического и духовного развития.

---

---

►  Задачи: 

• создать условий для формирования гражданского и национального самосознания обучающихся;

• использовать средства музейной педагогики для воспитания патриота и гражданина;

• развивать познавательную активность учащихся через участие в поисковой, исследовательской работе.

---

---

Основные направления деятельности музея

► Поисково-исследовательская деятельность. 

Данное направление работы предполагает непосредственное участие учащихся и учителей в поисково-исследовательской работе по изучению истории родного края.

Основные формы работы:

• экспедиции по местамдревних поселений, по местам исчезнувших деревень;

• переписка с интересными людьми — выходцами из деревень нашего края, выпускниками школы;

• сбор статей по истории края из периодической печати, научной и справочной литературы;

• проведение исследовательских работ и участие в конкурсах.

---

► Учет и хранение фондов

Основные задачи данного направления работы музея:

• создать необходимые условия для обеспечения сохранности фондов и сведений о них;

• правильно оформлять основную музейную документацию (книги поступлений основного фонда и книгу учета научно-вспомогательного материала, а также акты приема материалов и предметов);

• правильно оформлять учетные обозначения на музейный предмет; точно записывать сведения о происхождении предмета, его связях с определенными историческими фактами и людьми;

• организовать прием и выдачу музейных предметов;обязательно фиксировать выдачу материалов на уроки и мероприятия.

---

​► Экспозиционная деятельность

   Результатом поисково-исследовательской работы учащихся становится создание музейной экспозиции. Главная задача данного направления — способствовать повышению научного и эстетического уровня экспозиций. Для этого необходимо:

• освоить и практиковать порядок создания экспозиции: изучение и отбор материалов, составление плана, разработка проекта художественного оформления, изготовление оборудования, текстов, элементов оформления, монтаж; использовать в работе выставки-передвижки;

• предусмотреть в экспозиции школьного музея разделы, в которых можно легко-заменять материал, что даст возможность проводить в музее разнообразные игры и викторины с различными категориями школьников.Созданная экспозиция школьного музея должна стать центром просветительской работы в школе . Планируется работа с имеющимися экспозициями «Никто не забыт, и ничто не забыто», «Из истории пионерской организации» и другими.

---

► Просветительская работа

Главная задача данного направления — вовлечение в работу музея значительного числа школьников, их родителей, учителей.
Для этого необходимо:

• продолжить обучение учащихся методам поисково-исследовательской работы;

• проводить в музее совместные мероприятия: встречи, вечера, конференции, беседы, литературно-исторические композиции, экскурсии и др.;

• использовать материалы музея на уроках истории, краеведения, изобразительного искусства, технологии, на уроках в начальных классах;

• организовать проведение на базе музея районных семинаров учителей истории, краеведения, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе.

---

---

Критерий повседневной работы музея — это проведение экскурсий и других форм массовой работы. ​

     

---

---

---

 

---

 

---

 

 

---